7月10日—7月14日，新葡的京集团35222vip2024年暑期学校活动（第一期）顺利举办。本期暑期学校集中举行6场学术专题讲座、2次社会实践，涉及法学热点、理论探讨、涉外法治、法律实践、历史文化等多个领域，国内外专家学者为我院师生交流分享法学学术前沿的新视角、新热点和新成果，为同学们带来了一场精彩绝伦的学术盛宴和实践体验。
为进一步拓宽我院学生的国际视野、提高国际化人才培养质量、强化学生法学实践实务能力、提升学生科研素养和创新能力，新葡的京集团35222vip围绕“国际化能力拓展”、“专业特色实践活动”、“核心能力强化提升”、“创新创业教育和专题教育”等主题举行了系列学术讲座、社会实践、国际交流等活动，内容精彩纷呈、学生收获满满。
7月10日上午，郑州大学新葡的京集团35222vip副教授沈思达老师做了题为《<学位法>立法中的若干法律问题》的讲座。沈老师以2024年4月最新修订的《学位法》涉及的学位授予资格、学位授予条件、学位争议等法律问题为切入点，结合相关司法案例，讲述本次学位法修订的意义、原则、重点、创新等，强调《学位法》修订给同学们未来学生的学习生涯带来的变化和影响，希望同学们在学习和科研活动端正态度，积极参与学术研究、学术创新。
7月10日下午，唐治国博士以《计算主义哲学下法学研究的图景管窥与研习路径》，从计算主义哲学视角为切入点，剖析了科技、大数据、人工智能迅速发展背景下法的内涵、法学的构造以及法学研究的工具与路径的变化和应对，重点讨论了以“计算主义”为中心的新法学哲学与原法学哲学的异同。唐老师用新颖、独到、前沿的法学知识和研究视角，启示同学们应学习和思考运用科技数据手段进行法学研究，拓展法学视野。
7月12日上午，中国国际经济贸易仲裁委员会丝绸之路仲裁中心王晓瞳女士以《国际商事仲裁实践与涉外法治人才培养》为题，围绕仲裁基本理论、仲裁实务经验和涉外法治人才培养为主线，就国际商事仲裁的重要意义、中国仲裁事业的发展、适用仲裁协议的纠纷、仲裁机构的工作机制等做了深入浅出的讲授，内容扎实、理论知识丰富、实务案件生动有趣，大大丰富了同学们对仲裁这一争议解决方式的理解和认识，强化了同学们的专业实践能力。
7月12日下午，外国语学院贾冬虹老师的报告主题是《时代背景下英语能力提升与职业方向选择》。贾老师从大学知识体系构建出发，强调英语学习的方法，强调语言和AI工具对于职业规划的作用与影响。贾老师用活泼、富有启发性的讲课指引同学们在全球化背景下更好的规划自己的职业和人生。
7月13日下午，美国明尼苏达大学方强教授做了《国际期刊法学论文写作与投稿》的学术讲座。方教授首先介绍了国际法学期刊的概况和重要性，随后讲解了法学论文写作的基本步骤、技巧和注意事项，强调选题的重要性、文献综述的深度、研究方法的科学性以及论文结构的逻辑性。方教授还分享了国际期刊投稿的流程、审稿标准和应对策略，为同学们的科研训练提供了实用的建议。在互动环节，方教授耐心地回答了学生们关于论文写作和投稿的问题，鼓励学生们积极参与国际学术交流，提升自身的学术水平和国际视野。方教授的讲座细致深入、见解独到、环环相扣，充分结合自身学术经验和生活阅历，将学术写作生动化与实践化，获得了学生的一致好评，也为同学们学术成长和国际交流打开了新的视角。
7月14日上午，道格拉斯教授做了题为《Transcivilizational Perspective of International Law》的讲座。道格拉斯聚焦全球化中问题与挑战，用国际化的视角讲授了中国在解决全球问题中的关键地位，用法律人的思维提出维护全球各国平等地位和公平秩序的倡议，对深化同学们对国际法的认识、拓展全球视野起到重要作用。
7月11日，参加暑期学校的同学们前往甘肃省简牍博物馆进行参观研学活动。此次活动旨在深化学生对历史文化的了解，增强法律文化素养，促进学术交流。甘肃省简牍博物馆是国内重要的简牍文化研究基地，收藏了大量珍贵的古代简牍文献，其中不乏与法律相关的文献资料。通过讲解，同学们深入了解简牍的历史价值和文化内涵，也对中华文化的演变和发展有了更深刻和全面的理解。参观过程中，同学们对古代简牍表现出浓厚的兴趣，不时提出问题，还与讲解员进行互动交流。此次研学活动是暑期学校实践教学的一部分，通过将课堂学习与实地考察相结合，推动学生将理论知识与实际结合，提高自身综合素质和文化自信。本次研学使同学们了解甘肃深厚的文化遗产，感悟到绵延千年的简牍文化，感受中华文化的博大精深。
7月11日下午，新葡的京集团35222vip师生前往新东方教育科技集团开展英语研学活动。本次研学围绕拓宽学生国际视野、提升英语应用能力、增强跨文化交流能力，针对法学专业学生外语学习需求进行定制化设计，进行了英语学习与法律实践指导、法学专业留学指导等专题课程学习。此次研学课程是暑期学校涉外法治人才和国际化能力提升板块的一部分，同学们与授课教师进行深入的交流和互动。本次研学课程增强了同学们学习英语、进行专业交流的自信心，拓展了同学们的国际视野。
撰稿：冯颖 审阅：韩雪梅
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